13.HAFTA

 

Öğrendiklerim:

Bu hafta çeşitli öğretim araç gereçlerin nasıl değerlendirilmesi gerektiğine dair bilgiler. paylaşıldı.

Bu araç gereçler basılı, yazılı üç boyutlu vb. olabilir.

Eğitim ;girdi , süreç ,çıktı ve değerlendirme öğelerinden oluşan bir süreçtir. Süreçte istendik veya istenmedik çıktılar olabilir.  Değerlendirme aşaması sistemin önemli bir parçası olup, sistemin işleyişi hakkında bize geri dönütler verebilmektedir. Bu dersi tamamladığımızda:

1-Eğitimde ölçme değerlendirme bilgisi

2-Öğretim materyallerinin nasıl değerlendirilmesi gerektiği

3-Çeşitli öğretim materyalleri değerlendirme formlarını öğreneceğiz.

Çeşitli sistem modelleri aşağıda gösterilmiştir.

Okullarımızdaki eğitim sistemimiz öğrenciyi bilimselliğe yaklaştırmalıdır. Yoksa istenmedik davranışlar çıkabilir.

Değerlendirmenin genel ve özel amaçları ardır.  Mesela özel amaçlar dersi işleyen öğretmene geri dönüt verebilir ve öğretmenin gelişimine katkı sağlayabilir.

Çeşitli değerlendirme türleri vardır. İnsan günlük yaşamda birçok değerlendirme yapar. Ancak değerlendirme yapılırken bir ölçüte göre değerlendirme yapılır.

Eğitim öğretimde süreç değerlendirme eğitimin her aşamasında yapılabilir .

Bir materyal hazırlanılırken süreç ve ürün değerlendirmesi yapılabilir. Bir materyal hazırlanılırken ;

Uzman değerlendirmesini genellikle üniversitelerdeki akademisyenler yapar,

Usta değerlendirmesini ise o materyali kullanan yada iş uygulayan öğretmenler yapar.

Pilot değerlendirme aşaması zahmetli ve uzun süreli bir aşamadır.

Ürün değerlendirmeye ise sonuç veya düzey belirleme de diyebiliriz. Tasarlanan ürünün amaca hizmet etme düzeyine bakılır.

Bir öğretim materyali değerlendirirken çeşitli değerlendirme formları kullanılabilir. Bunlardan bazıları:

1-Öğretim materyalleri değerlendirme formu

2-Ders kitabı değerlendirme formu

3-Görsel tasarım değerlendirme formu

4-İşitsel materyal değerlendirme formu

5-Süreç değerlendirme formu

İlginç Gelenler:

Bir kişiye kuruma veya bir sisteme verilen yetki sırf kendi egosunu tatmin edip karşısındakini ezecek şekilde uygulanılırsa sonuçta kuruma olan sevgi azalır. 

Ölçme değerlendirmenin gücünden yararlanılarak grubun birbirine bakış açısını değiştirebilir ve hatta istenilirse grup üyelerini birbirine  düşman olması sağlanabilir.

Katıldıklarım:

Herhangi bir alanda yapılan bir değerlendirme sürecin tamamını kapsamalı ve süreçte önemli kriterleri dikkate alarak hazırlanmalıdır.

Katılmadıklarım:

Bu dönem ki eğitim öğretim faaliyetlerimizi online olarak gerçekleştirdik. Dolayısıyla sınıfımızda derste ve diğer zamanlarımızda  arkadaşlarımızla iletişimimiz biraz eksik kaldı. Birbirimizi yeteri kadar tanıyamadık ve ders içi etkinliklere katılımımız çok zayıf oldu. Bundan dolayı süreç değerlendirme formunda arkadaşlarımızı değerlendirmemiz pek sağlıklı olamayacağını düşünüyorum.